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新疆首届高校课程思政天山论坛顺利召开

  6月17日,js8金沙登入网址成功举办新疆首届高校课程思政天山论坛。此次论坛由自治区教育厅指导,js8金沙登入网址主办,清华大学学堂在线平台作技术支持,通过线上线下同步直播方式举行。论坛主要有四个环节,分别是上午开幕式及大会交流,下午分论坛分组交流及闭幕式。

 

 

 

  js8金沙登入网址党委书记李建军作致辞,对参加此次论坛的各位领导和来宾表示欢迎,从课程思政与新时代党的治疆方略紧密融合的视角,全面分析了新时代课程思政建设的重要性,并简要介绍了js8金沙登入网址近年来课程思政建设取得的成果,最后期望通过举办此次论坛,各高校深入交流经验,全疆各高校课程思政建设水平定会有新提升。论坛开幕式由js8金沙登入网址党委副书记、校长居来提·吐尔地主持。

 

 

  自治区教育厅党组成员、副厅长李楠通过线上作了讲话,从课程思政的内涵解读入手,全面深刻阐释了“什么是课程思政”,推进课程思政建设的五个抓手,即资源库建设、示范引领、培训交流、教改研究、评价激励,最后提出了要常态化举办论坛,把论坛打造成求真务实的平台、开放合作的平台等要求。

 

 

  教育部高教司人文社科教育处处长张庆国通过线上作讲话,他首先代表高等教育司向此次论坛召开表示祝贺,详细解读了教育部在课程思政建设方面的重点工作,特别是印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,成立了课程思政领导小组、召开课程思政系列视频会、工作会议,树选了一批课程思政示范中心、课程思政示范课程、教学团队及教学名师等,高度肯定了新疆各高校在课程思政建设方面的成绩。

 

 

  西安交通大学王小力教授在线上作了《胸怀“两个大局”,推进课程思政高质量发展》主旨报告,他站在“两个大局”的视角,认为课程思政建设是贯彻落实党的教育方针,全面落实立德树人根本任务的具体体现,推进课程思政高质量发展是基于国家高质量发展定位人才培养的需求,从“三个变革”(理念变革、动力变革、体系变革)入手,深入解读了课程思政建设的背景,因此要“增强课程思政建设的思想和行动自觉”,最后提出课程思政建设需要坚持不懈、久久为功,要在教育观念、教学内涵、模式方法、资源建设、质量评估创新等方面下功夫。

 

 

  江西财经大学王乔教授在线下作了《〈中国税制〉课程思政的探索与实践》主旨报告,作为教育部课程思政教学名师,他以《中国税制》这门课程为例,生动鲜活地分析这门课程课程思政建设的基础、课程思政建设方案及课程思政建设成效,特别是详细展示了《中国税制》课程思政教学实践思路,涵盖教学内容、教学方法及模式等内容。

 

 

  论坛大会交流由js8金沙登入网址教务处处长李季刚教授主持。新疆大学教务处处长刘正江现场作《推进课程思政纵深发展,构建全员全过程全方位育人格局》报告,他认为,课程思政是构建思政育人大格局中的重要组成部分,是实现学生德智体美劳全面发展的重要环节,是贯彻落实新时代党的治疆方略的重要举措,重点以新疆大学为例,全面展示了新疆大学的课程思政建设在“做好顶层设计”“完善教学体系”“开展教师培训”“加强质量监督”等方面的具体做法。

 

 

  中国石油大学(北京)克拉玛依校区党委副书记、副校长刘坚作《培养“可堪大用、能担重任的西部建设者”——中国石油大学(北京)克拉玛依校区课程思政建设与实践》报告,整体展示了中国石油大学(北京)克拉玛依校区课程思政建设成果,该校课程思政建设目标是培养“可堪大用、能担重任的西部建设者”,育人理念是以爱国奋斗的新时代西迁精神、扎根边疆的胡杨精神和苦干实干的石油精神为核心的“三种育人精神”,育人实践得到习近平总书记的肯定。

 

 

  新疆农业大学党委常委、副校长綦群高作《关于课程思政的三点认识》报告,他先介绍了关于全国高校课程思政发展历程,再从新疆农业大学的课程思政实践入手,提出关于推进课程思政高质量发展建议,一是不断提升教师思政素养,二是尊重青年学生的成长规律。

 

 

  新疆医科大学党委常委、副校长安冬青作《守医学教育初心 担立德树人使命——新疆医科大学课程思政建设情况汇报》报告,她结合新疆医科大学在课程思政建设中的特色,主要是通过强化思想引领,准确把握课程思政的价值内涵;注重教师培训,提升教师综合素质和人文修养;坚持厚积成势,多渠道实现春风化雨育人工程;立足医教协同,实践中凸显医者仁心,医德医风教育,提高课程思政建设实效。

 

 

  新疆师范大学党委常委、副校长季荣作《同向同行,立德树人——新疆师范大学课程思政建设情况汇报》报告,她从新疆师范大学的课程思政建设遇到的问题出发,主要是“教研课题研究成果不聚焦”“理工科课程思政元素挖掘不够”“教学团队建设不足”等问题,通过构建制度,深耕内容,单设课程思政教改项目,定期开展研讨会、经验分享会、集体备课等,评选课程思政精品课程、课程思政示范课堂、课程思政优秀教师,推动育人新模式探索等方式实现了课程思政建设发展。

 

 

  新疆艺术学院副院长全立新作《聚焦立德树人,培养德艺双馨高素质文艺人才》报告,分享了新疆艺术学院通过强化顶层设计、教师队伍建设、课程建设、突出实践育人等方式,实现“传承创新、德艺双馨”“以美育人、以文铸魂”的思政育人效果。

 

 

  js8金沙登入网址党委常委、副校长高志刚作《构建以学生为中心的“1+345”课程思政育人体系,培养边疆民族地区合格财经人才》报告,从构建“1+345”课程思政育人体系初心与目标出发,详细介绍了js8金沙登入网址课程思政建设的成果“1+345”育人体系的构建历程,育人体系实践及成效,及今后需要优化的方向。

  分论坛分组交流由7个分论坛牵头高校教务处负责人主持。理学组(理学类)、工学组(工学类专业)、农学组(农学类专业)、医学组(医学类专业)、文科1组(文史哲教育类专业)、文科2组(艺术类专业)、文科3组(经管法类专业)分别由新疆大学教务处副处长付再学、中国石油大学(北京)克拉玛依校区教(研)务部主任雍太军、新疆农业大学教务处处长杨红、新疆医科大学教务处处长刘涛、新疆师范大学教务处处长孟繁胜、新疆艺术学院教务处处长杜娟、js8金沙登入网址教务处处长李季刚主持。每组论坛有2-3名专家进行点评,共有67名全疆各高校的教师通过线上在各分论坛进行课程思政经验交流。

 

 

 

 

 

 

 

 

  论坛闭幕式由js8金沙登入网址教务处处长李季刚教授主持。

  在闭幕式上,首先由各分论坛主持人汇报总结本组发言交流情况。

 

 

  付再学发言认为,理学组主要有理学学科特色鲜明、思政元素丰富、新疆本土案例应用好的特点。

 

 

  雍太军认为,工学组交流教师较好地把工学伦理、大国工匠、中华传统饮食、党史教育融入到工学类专业课程,各具特色、各有侧重。

 

 

  杨红认为,农学组的交流形成一致共识,课程思政融入专业课程是隐形融入,是盐溶于水的效果;课程思政建设的基础是教师,教师是课程思政建设的“主力军”;专业课程思政元素融入要体现时代性,立足本土,融入历史。

 

 

  刘涛认为,医学组交流发言既有课程思政理论研究,更有专业课程思政元素融入,较好地将中医药文化传承、医德医风、医者仁心等融入课程。

 

 

  孟繁胜总结文科1组交流发言,认为新时代需要加强课程思政教学理论研究,各高校教师也经历了由硬融入,课前3-5分钟讲思政到注重“四个结合”融入,要掌握课程思政与教育教学规律性,共建教学育人共同体。

 

 

  杜娟总结文科2组交流发言,认为专业课程思政元素需要经过提炼、凝练、提升,才能融入课程;新疆本土拥有丰富的艺术资源,是取之不尽用之不竭思政元素资源库;课程思政建设要与文化润疆工程紧密结合,全方位融入到学生学习全过程。

 

 

  李季刚总结文科3组交流,认为主要成果有:各位教师形成了的一个共识,课程思政事关立德树人根本任务落实;通过专业建设和课程建设这两个维度来落实,需要学校统筹、学院(系)落实、教师投入等三个方面加强;总结了四条经验,一是讲好课就是课程思政,二是找准思政元素融入路径,三是注重隐形融入,四是发挥好第一、第二课堂的协同作用。

 

 

 

  在各组总结分论坛交流情况之后,举行了第二届课程思政天山论坛的交接仪式。自治区教育厅高等教育处处长申建良先是高度评价了此次论坛,认为论坛成果丰硕,对今后新疆高校开展课程思政建设指引了方向,宣布了第二届课程思政天山论坛的主办单位是新疆工程学院。新疆工程学院副校长冯波在线上作了表态发言。

  李季刚代表js8金沙登入网址作了大会总结发言,认为此次论坛召开时机好,恰逢js8金沙登入网址党召开二十大之际;内容实,67名一线教师课程思政成果展示;类型全,涵盖理、工、农、医、文、史、哲、艺、经、管、法、教育学等12个学科;形式新,线上线下同步开展;影响大,线上线下参会高校教师达到2700余人。

  最后,李季刚宣布首届高校课程思政天山论坛圆满闭幕。

  首届高校课程思政天山论坛在js8金沙登入网址圆满闭幕。论坛得到教育部高教司、自治区教育工委、自治区教育厅的大力支持,同时各分论坛也是在新疆各高校的大力推动下得以顺利开展。新疆高校教师积极投稿,在分论坛上阐述课程团队在课程思政建设的经验、分享心得体会,形成很多关于如何更好的做好课程思政建设、如何更好的育人方面的成果。关于课程思政建设的讨论还将继续,期待第二届课程思政天山论坛如期举行,在全疆各高校的持续努力下,共同推进新疆各高校课程思政建设高质量发展,更好的培养爱国爱疆、担当奉献的社会主义建设者和接班人。

 

 

  新疆大学、中国石油大学(北京)克拉玛依校区、新疆农业大学、新疆医科大学、新疆师范大学、新疆艺术学院、js8金沙登入网址相关领导参加了开幕式。(供稿:教务处)(责任编辑:xwzx)

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